在二十多年的经营和习茶过程中，茶带给我的福报是真实且巨大的。我个人的心性修养、关系和谐、生活理顺、 生命绽放……这诸多的成长与成熟都承蒙一杯茶的滋养。--选自王琼《茶修》
《茶修》，是王琼老师通过侍茶二十余年，在总结和静茶修学堂历经数年的教学实践基础之上完成的，是继《泡好一壶中国茶》之后，献给茶修学员和社会各界爱茶人士的又一经典著作。
王琼《茶修》书籍连载：
第二章、茶修宗旨：借茶修为，以茶养德
“2012年的夏天，我真正明确了生命中最重要的事情— 专注地分享一杯茶的美好。因为，我的重要成长都是在一杯茶里实现的。于是开始学堂的筹备，便有了“和静茶修”的定位，茶修的宗旨“借茶修为·以茶养德”也应运而生。这似乎是冥冥之中的安排，现在每每想起都深感那是如有神助的灵感。茶修— 是我想用所有生命能量去践行、去分享的最直接、最妥帖、最完全的表达。”王琼老师的真情流露
其实，这份最初的分享愿力源于我自己从一杯茶里的莫大受益。在二十多年的经营和习茶过程中，茶带给我的福报是真实且巨大的。我个人的心性修养、关系和谐、生活理顺、 生命绽放……这诸多的成长与成熟都承蒙一杯茶的滋养。
当我带着觉知去回望时，分享的意愿就变得更加迫切， 我相信这会让更多的人因为这杯茶活出自己喜欢的样子。
但是，从分享的愿力到落地的学堂，并不是一件轻而易举的事情。愿力是精神层面的存在，只有我自己明确是不够的，要分享就必须变成可言传、可身教、可感知、可意会的物质存在。
围绕“借茶修为·以茶养德”的宗旨，首先从可视化的仪轨标准入手，再到行为规范及精神导向，重要的是要借助 “茶”这一载体，把对行为和德养的修炼境界提炼出来，并找到切实可行的方法论。
慢慢地，思路逐渐打开，在二十多年习茶经验基础之上， 经过八个多月的准备与打磨，有了“和静茶修行茶十式”，有了“茶修十礼”，有了“茶师十律”，有了“茶席六要”…… 于是，有了第一堂“泡好一壶中国茶”课程的开始，并在五 年多的不断践行中量化了具体的实修方法，形成了目前的茶 修体系。
我非常清楚，这套体系还只是一个雏形，仅仅五年多的 打磨绝对是不足够的，但我相信，我和我的团队，和所有茶 修的同学们，将会一同用热爱与敬畏之心，带着这明确的使 敏感继续努力，更加深入地探索茶修的实用性及可能性，继 续用实修的案例呈现茶修的时代性及可传承的文化脉络。
“借茶修为·以茶养德”，这几个字像一位智者，他从我的成长岁月深处走来，带我推开了那扇“让我看见我自己， 开启我内观自醒”的大门，又指引我向更广阔、更深远的生命境界前行。
这杯茶，喝着喝着，就懂了； 这条路，走着走着，就到了。
借茶修为·以茶养德，首先要完成对“茶”的认知。朴素的几片叶子是茶，缥缈的仙草玉露是茶，庙堂殿宇的几案 上是茶，贩夫走卒的粗瓷碗里也是茶。借由这茶之广博兼容 的秉性，我们把对美好的向往、对能量的热望、对智慧的追寻，都付之于此。
以茶为师— 茶之大美在无言，俏不争春，德不喧人， 无论存于高山，还是根植平原，见素抱朴，内敛涵养。
以茶为镜— 茶之大功在照见，日日自省，时时修持。无论是在茶席前，还是在生活中，克己利他，恪守本分。
以茶为友— 茶之大爱在包容，香不远人，味不择人。无论是行茶的高手，还是初试的新人，无有分别，丰俭由人。
茶修学堂五年多的实践，有近一百期的初阶课程，近五十期的高阶课程，累计来自国内外各个地区的几千名学员，还有几十万的线上学员，这许许多多茶修践行者的案例举不胜举，他们自己的变化与成长，影响了身边的有缘人， 从而带来了家庭幸福、团队精进。
因此也有了许多茶修家庭、 茶修企业的出现。现在很多茶修讲师班的毕业学员也已经开课，分享茶修精神，我们在一杯茶里达成共识— 我们以茶为师，一生同学，共同践行“借茶修为，以茶养德”之愿力。
借茶修为，以茶养德；修正行为，修养慧德；内外兼修， 同养太和。如此，便是茶修！
（注：王琼老师的“茶修课程”将于3月初全面开启，如有喜欢茶修的伙伴们，可以私信报名，一起交流、学习，谢谢。）
