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贾平凹在《观云奇石》中说：“人可以无知，但不可以无趣。”
可见，有趣是对一个人多么至高无上的赞誉。
但如果你以为有趣仅仅指有幽默感、说话俏皮，那就大错特错啦。
有趣的本质，应该是一种向上的生命力。
从呱呱坠地开始，人就对世界无比好奇、自得其乐。
所以，人生而有趣。
只要你愿意，也能成为有趣之人。
保有热忱
余光中曾说：
“如果要找一名古人去旅行，不要找李白，他太狂傲，不负责任；也不要找杜甫，他一生太苦，会很丧；要找就找苏东坡，他是一个能让一切变得有趣的人。”
苏东坡，他一生仕途坎坷，多次被贬。
换一般人，即便不满腹怨恨，也难免郁郁寡欢，但是苏东坡却把被贬的岁月过得有滋有味。
42岁的苏轼因“乌台诗案”被贬到了黄州。
连吃饭都是问题，只得过清苦的日子，但是当地的猪肉却异常便宜，没人愿意买，只有他买。
他买回猪肉后，并没有因为廉价就随意煮着吃了，而是既然赋闲没事做，那就研究猪肉的新做法。
没想到各种捣鼓加工后，他竟发明了色香味俱全的东坡肉。
还将“东坡肉”的烧制过程写了下来，取名为《猪肉颂》，教大家如何烹制。
这就是杭州名菜——东坡肉的由来。
后来他又被贬到惠州，他看上了广东特产——荔枝，并写下了著名的《食荔枝》：“罗浮山下四时春，卢橘杨梅次第新。日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”
有了荔枝，他全然不在意被接连贬官的悲惨命运，还“不辞长作岭南人”。
即使苏轼一生命途多舛，也照样吃好喝好，诗词歌赋张嘴就来，不得不说这完全得益于他有一颗热爱生活的心。
因为热爱生活的人，往往具有常人少有的钻研精神。
一堆无人问津的食材，能做出山珍海味；一个破败的院落，能收拾成精致的小花园；一件普通的衣裳，能穿出别样的风情。
生活跟我不来电，我待生活如初恋。
生活的平淡与困乏，在这热爱的钻研之下便生出许多细碎的乐趣。
有所喜好
古人讲“由艺进道”，说的是有益的兴趣爱好可以滋养生命。
传诵至今的《桃花源记》作者陶渊明，就有一大爱好，那就是弹琴。
据史书记载，陶渊明用的只是一架没有任何装饰，很简陋的“素琴”，而且“弦徽不具”，没有弦，没有指示音阶的标识，说白了就是一个略具琴型的木板。
对这样一个木板，陶渊明却珍爱有加，视为珍宝。
凡饮酒，必“抚弄以寄其意”，弹着弹着，就完全沉醉在酒香琴韵中了。
每当朋友相聚，他就携琴赴会，别人弹琴，他也抚弄着那张怪异的无弦琴相和。
别人问他无弦无声，弹的是什么？
他就真诚地回答：“但识琴中趣，何劳弦上音？”
只要在琴中表达出自己的意趣就行了，一定要弹着弦弄出些响声干什么呢？
想必陶渊明从小学琴的时候，也并不是无弦之琴，而是后来因为隐居生活的清贫，喜欢抚琴而不得。
所以只好找一块形似古琴的木板，自娱自乐。
在外人看来一块普通的木板，陶渊明却能自得其乐到痴迷，这正是因为有了兴趣。
好比张岱在《陶庵梦忆》中写到：“人无癖不可交也，以其无深情也。”
意思是说：一个人若对什么都提不起兴趣，无真情可言，推物及人，对物如此，对人能好到哪里？
这样的人，肯定不值得交往。
但是当我们有了爱好，便是张开了发现美、感知美、创造美的触角，生活不再是一潭死水，而是别有风趣。
板结的心，便长出了嫩绿的芽。
醉心于喜欢的事，世界已不是那个世界，我们亦不是那个我们。
我们将发现一个趣味盎然的自己，和一个五彩斑斓的世界。
童心不泯
在《我们仨》一书中，杨绛先生曾回忆道：夫妇二人在牛津学习时，因为只有钱钟书一个人的奖学金，日子过得紧巴巴的，但是因了他童心不泯的性格，有时会觉得生活没有那么难过。
有一次钱钟书午睡，她在一旁临帖，困意上来，她便也不知不觉睡着了。
钱钟书醒来见她睡了，一时兴起就饱蘸浓墨想给她画个花脸，可是他刚落笔杨绛就醒了，只好作罢。
捣乱没成，想不到的是，杨绛的皮肤比宣纸还吃墨，费力地把墨痕洗净，脸也被擦得生疼，通红一片。
从此以后，钱钟书便不再敢对她恶作剧。
后来，他只好给杨绛画了一幅肖像，但是却在画像上添上了夸张的眼镜和浓密的胡子，聊以过瘾。
他们回国后暑假住在上海的老家，三伏天里女儿钱瑗在堂屋里睡午觉。
看着孩子一起一伏圆鼓鼓的小肚子，钱钟书的心里又长出草来。
看到四下无人，便用毛笔在女儿的肚皮上画了一个大花猫。
谁会想到鼎鼎有名的文学家，居然还有这么孩子气的一面。
童真，就是像孩子一样的好奇，像孩子一样的好玩，即便在路上碰到块没见过的石头也能欣喜地把玩半天。
所以有童真的人，能像孩子一般能发现平淡生活中不易被发现的乐趣，甚至能制造出意想不到的乐趣。
每个人心里都住着一个孩子，无论到了什么样的年纪、无论拥有什么样的身份，这个小孩一直都在，童真一直都在。
罗曼·罗兰说，即使在最丑的孩子身上，也有新鲜的东西和无穷的希望。
换而言之，即使最狼狈不堪的生活，只要童心不泯，就能趣味有品。
心态开放
林语堂在大学任教时，开学第一天，上课夹了满满当当的一个皮包。
学生们以为他带了一包讲课的资料，谁知道，他登上讲台后，不慌不忙地打开皮包，里面竟是满满一包带壳的花生。
他将花生分送给学生享用，但学生们并不敢真的吃，只是望着他。
于是林语堂开始讲课，大讲其吃花生之道。
他说：“吃花生必吃带壳的，一切味道与风趣，全在剥壳。剥壳愈有劲，花生米愈有味道。”
说到这里，他话锋一转，说道：“花生米又叫长生果。诸君第一天上课，请吃我的长生果。祝诸君长生不老！以后我上课不点名，愿诸君吃了长生果，更要长性子，不要逃学，则幸甚幸甚，三生有幸。”
学生们哄堂大笑。
林语堂微笑招呼学生：“请吃！请吃！”
于是，教室里响起了此起彼伏剥花生壳的声音。
下课铃声响后，林语堂宣布下课，夹着皮包翩然离去。
还有一次，林语堂去参加演讲。由于前面的嘉宾讲得过于冗长，轮到他出场时已经接近中午，台下的观众早就昏昏入睡。
他走上台说：“绅士的演讲应该像女士的裙子，越短越好。”
说完转身下台，台下一片喝彩。
课堂上可以吃东西，演讲可以只有一句话——林语堂有趣的那个点，恰恰就是他心态开放的那个点。
开放的心态，拥有开放的世界。
因为他开放的心态能够接受不同，甚至敢于做不同，自然比墨守成规要有趣得多。
心态开放的人，能见识到不一样的人、不一样的事、不一样的风景，仿佛打开了新的世界大门。
把心打开，趣味自来。
有趣有光
梁启超是个出了名的趣味主义者，曾出版过一本《生活于趣味》。
在书中，他说：“人生最要紧，是活得有趣。”
有趣，就像一支魔法笔。
无论生活原本的面貌是什么，事与愿违也好，平平淡淡也罢，最后都能变得多姿多彩。
做一个有趣的人，能让生活有味，让生命有光。
因为有趣的人，自成一派甚至自成一家，拥有自己独立、丰富的世界。
只要靠近他，便情不自禁地被他吸引，受他影响。
往后余生，愿我们成为有趣的人，过有趣的生活。
